人権教育としての性教育

ここのところ、性教育について考える機会が多い。
前から興味もあったし、大事なことやと思ってたけど、最近余計にそう思う。

ひとつは、去年大学の仲間とつくった演劇教育プロジェクト、EECで、エイズピアエデュケーションに取り組んでいる松原高校の「るるくめいと」の出前授業を見学させてもらったこと。
詳しくはコチラ↓
http://eec.seesaa.net/
すごい高校生たちやった。いきいきしててかっこいい子たち。

こないだ、東京からの帰り、バスの中で、友達に借りた本を読んだ。
吉田タカコさんの書いた、「子どもと性被害」。
タカコさんはPeaceBoatに一緒に乗ってたすーさんの紹介で知り合った。
しゃきっとした、おしゃれでかっこいいお姉さんという感じの人。
別に知り合いだからひいきするわけぢゃなく、この本はすごい本やと思った。

あるデータによると、18～39歳のうち、女性の15.6％、男性の5.7％が、
小学校卒業までになんらかの性的被害を受けたと回答している。（加害者は家族に限定されない）
これは女子の6.4人に1人、男子の17.5人に1人という計算になる。
つまり、なんらかの性的被害を受けた子は、クラスに数人は必ずいる。
強姦、強姦未遂を受けた子も学校に数人はいる。驚くべき数字や。

こういう状況で、やっぱりどう考えても性教育は必要やって私は思う。

性教育は現場の努力でだんだん進んできた。

でも最近、バッシングがどんどん強くなってきてる。

東京都をはじめとして、性教育に否定的な動きはどんどん広がっているし、文科省の流れもそう。

いわゆる「寝た子を起こすな」論。

でも、実際子どもは寝てない。

エロ本だとかAVだとか、最近はインターネットでも動画が配信されている中で、

歪んだ性情報によって揺り起こされてる。

そういう情報に染まってしまう前に、正しいことを教えないといけない。

性を「いやらしいもの」「恥ずかしいこと」と思わされることで、被害者が沈黙させられている現実もある。

 

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性的虐待に子どもがノーといえるためには、

「性器は清潔にする」といったことだけなく、

「水着で隠れるところ（胸、性器、おしり）はプライベートゾーンと

呼ばれる大切な場所で、誰も触ったりみたりできない。

もしそのようなことをされたら、相手が誰でもいやだといっていいのだ」と、

具体的に教える必要があるのだ。（本より引用）

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それに、セックスについて教えることだけが性教育やとは思わない。
私は一番教えなあかんのは、人間関係のつくり方やと思う。
AVとかって、どうもレイプものとか、人間をモノ扱いしてるものが多すぎると思う。
児童ポルノにしてもそう。規制が必要なのはもちろんやけど、
「これは作られたもので、本当はちがうねんで」ってことを、絶対教えなあかん。

じゃないと、暴力で人を支配しようとする大人がたくさん育ってしまう。

人と、対等にパートナーシップをどう結んでいったらいいのかってこととか、
自分と相手の心と身体を大事にするってどういうことなのかとか、
そういう視点での、人権教育としての性教育が本当に大切やと思う。

 

CAPとか、実際に活動してるところを見に行きたいな。
http://www.cap-j.net/