◆It's small MY world◆
ちっちゃいけど、大事な私の世界。
2007'02.16.Fri
自由である、ということは、
自分の生き方を自分で選んでいるということ
自分の生き方を自分で選ぶ、ということは、
どんなふうに、生きていきたいか
それを、
自分で考えて、判断すること
そのための判断材料を自分でさがすこと
そういう力が育っているということ
(育ててくれる人がいたということ)
抑圧されないこと
抑圧しない、と自分で決めること
人をうらやんだり、憎んだり、
かなしくて、やりきれなかったりすることがあっても、
で、どうするのか、ということを、
感情に押し流されるのではなく、自分で考えて決められること
人を愛すること
愛することができるということ
人とつながって、向き合って、生きていけるということ
自由でありたい、そう生きたい
* * * * * *
「自由である」ということは、
直接的に差別されたり、排除されていない、ということだけじゃない。
拘束されないということでもない。
もっとアグレッシブでもっと積極的なものだと思う。
自分が自由になれることを、知っていること。
自分で選び取ることというのはつまり、
自分の可能性を知ることでもあり、世界のおもしろさを見つけることでもあり、
自分の欠点や差別性、おろかさ、社会の矛盾やおかしさを見抜くことでもある。
それは多分、生みの苦しみを伴う。
その上で選び取ること。
だから自由は与えられても、意味がない。
つかむものだと思う。
自由になることを<解放>という。
そのために学び、そのために動く。
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whiter
HN:
たけだみどり
年齢:
39
性別:
女性
誕生日:
1985/10/22
自己紹介:
大阪で生まれ育ち、19歳の誕生日にピースボートで地球一周の旅に出る。世界がグンと広がって自分自身のことも見えてきた。
帰国後本業の学生に戻り、たぶん2009年度は教師になると思います。
今やってることは、
「部落解放運動をはじめ、じんけんに関わること」
「COREをはじめ、教育に関わること」
土の人と仲良しでいたい風の人です。
テーマは、
「人権」
「地域」
「オルタナティブな教育」
● やりたいこと ●
マイノリティの子どもたちと、そこに関わる大人たちのために、オルタナティブ教育を広めたい。
教育を通してやさしくて自由なコミュニティをたくさんつくりたい。
が、まずは学校現場に入ります。
● 行ったことのある国 ●
タイ
アメリカ
フィリピン
ベトナム
シンガポール
セイシェル
ケニア
南アフリカ
ナミビア
ブラジル
アルゼンチン
チリ
イースター島
タヒチ
ニュージーランド
オーストラリア
パプアニューギニア
モンゴル
● 行きたい国 ●
フィンランド
デンマーク
インドネシア(バリ島)
キューバ
エジプト
ネパール
● 好きなもの・こと ●
ユニとコスモ(飼ってる猫)
沖縄、星を見ること、紅茶、お味噌汁
旅行、1人で映画、かすうどん
寝ること、日本酒(特に酔鯨)
エスニックテイストの雑貨
マンゴーとかの南国フルーツ
帰国後本業の学生に戻り、たぶん2009年度は教師になると思います。
今やってることは、
「部落解放運動をはじめ、じんけんに関わること」
「COREをはじめ、教育に関わること」
土の人と仲良しでいたい風の人です。
テーマは、
「人権」
「地域」
「オルタナティブな教育」
● やりたいこと ●
マイノリティの子どもたちと、そこに関わる大人たちのために、オルタナティブ教育を広めたい。
教育を通してやさしくて自由なコミュニティをたくさんつくりたい。
が、まずは学校現場に入ります。
● 行ったことのある国 ●
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